Réussir sa mission de parrain et favoriser l'intégration Présentiel

Définir les rôles et responsabilités du Parrain

L'accompagnement (salarié CDI)
Identification de la situation contextuelle (culture d'entreprise, les valeurs, les différentes informations utiles....)
Les rôles du Référent: accompagner, rendre autonome dans la gestion de son réseau interne
Les responsabilités du Parrain
L'intérêt de transmettre pour chacun (parrain, nouvel arrivant, entreprise)
Prendre conscience de son savoir
Exercice (s) : mise en place de son plan d'action personnel

Poser le cadre : de l'accueil et de l'intégration

Les différents acteurs
Le cadre: attentes respectives, objectifs, déroulement, règles de l'entreprise...
L'importance de l'accueil : Présentation : parrain, nouvel arrivant en suscitant une relation gagnant/gagnant
Poser rapidement les principales règles de l'entreprise (valeurs, image, etc.)
La mise en place d'une stratégie pédagogique
Exercice (s) : adaptation de son plan d'action en tant que Parrain

Transmettre efficacement ses connaissances

Identification du contenu à transmettre
Mise en forme des étapes de transmission
Personnaliser son processus de transmission
S'appuyer sur l'expérience du nouvel arrivant
Rester focus : important / urgent
Exercice (s) : A partir des outils mis à disposition (livret d'accueil, les valeurs et culture du groupe, ....) : s'approprier les éléments majeurs à transmettre

Identifier et comprendre les besoins du nouvel arrivant

Identifier et comprendre les besoins du nouvel arrivant
Adapter la pédagogie à la personnalité du nouvel arrivant : Connaître sa personnalité - Comprendre les besoins du nouvel arrivant - Savoir établir un climat de confiance - Adapter son style d'accompagnement au nouvel arrivant
Analyser les comportements et personnalités pour mieux communiquer
Créer une relation de confiance pour adapter son mode pédagogique
Exercice (s) : analyser son profil comportemental - jeux de rôle

Exercice (s) : analyser son profil comportemental - jeux de rôle

L'influence des générations sur la relation
Qu'est ce que les générations interculturelles ?
Comment fonctionnent les trois générations ? Baby boomers - Génération X - Génération Y
Les moteurs de motivation des 3 générations
Exercice (s) : bouclage de son carnet de bord, synthèse des étapes à réaliser, planification, plan d'action

- Présentiel ou distanciel

- Synchrone ou asynchrone

Méthodes interactives privilégiant la mise en œuvre d'outils au travail de jeux, simulations, mises en situation avec des apports en outils et connaissances pour bien réaliser les exercices pratiques.

ADEOS FORMATIONS met à disposition de ses stagiaires des salles de formation équipées des outils nécessaires à la bonne acquisition des compétences visées par la formation :

• Matériel informatique et audio-visuel pour les formations qui le nécessitent.
• Matériel pour la prise de notes.
• Supports de cours dématérialisé ou papier.
• Cahiers d'exercices le cas échéant.

L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. Le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaire.

Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :

• Feuilles de présence.
• Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.

Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :

• Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
• Questions orales et écrites (QCM).
• Mises en situation.

Sur la base de ces éléments, le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaires.

Modalités d'accès :
Adeos valide avec le candidat, qu'il possède bien les compétences et les prérequis nécessaires au suivi de la formation.

Délais d'accès :
Nous contacter, ADEOS Formations s'engage à vous faire un retour dans les 72 heures. Démarrage de la formation possible sous un maximum de 6 mois.

Accessibilité aux personnes handicapées :
Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire. Vous pouvez contacter notre référente handicap : Catherine BAREAU - catherine.bareau@adeos-formations.com