Formateurs occasionnels, l'art d'aller à l'essentiel Mixte : présentiel / à distance

Analyser la demande

Situer le contexte de la demande de formation
Mesurer les enjeux, les risques et les points d'appui
Délimiter les contenus visés
Préciser les résultats à  atteindre

Les fondamentaux de la pédagogie pour adulte

Le participant, son caractère et ses comportements
La prise en compte des besoins individuels et collectifs
Les rythmes d'apprentissage

Définir un déroulement bien adapté aux participants et aux objectifs visés

Comprendre le fonctionnement d'un adulte en situation d'apprentissage
Identifier les objectifs pédagogiques
Situer les difficultés et bien positionner la progression
Choisir les techniques pédagogiques qui suscitent l'intérêt, facilitent la compréhension et la mémorisation

Etablir une relation constructive avec l'apprenant

Comprendre l'autre
Créer une relation transmetteur / apprenant basée sur la confiance
Maîtriser des techniques de communication intergénérationnelle
Trouver la bonne distance et affirmer sa légitimité en valorisant son expérience
Développer une attitude de mentor : encourager, féliciter, valoriser

Elaborer les bons supports pédagogiques, pour l'animateur et pour les participants

Etablir le guide d'animation
Concevoir la documentation pour les participants
Concevoir les supports d'animation : diaporama, exercices, jeux pédagogiques
Concevoir les supports d'évaluation

Animer avec aisance

Bien se préparer
Apprivoiser le trac
Bien utiliser le non-verbal
Utiliser avec fluidité les supports et outils
Sécuriser pour introduire les séquences
Rendre les participants acteurs de leur formation
Valoriser les participants
Impliquer les participants
Anticiper et gérer les situations difficiles en formation

Evaluer les acquis de formation

Evaluer les acquis tout au long de la formation
Conduire l'évaluation des acquis en fin de formation

• Transmettre une expertise, un savoir à ses collaborateurs, à ses clients, à ses collègues
• Faire retenir le maximum dans le temps imparti
• Eviter les principaux pièges de l'animation et s'assurer la maîtrise d'un groupe
• Valoriser sa carrière par le plaisir de transmettre.

Méthodes interactives privilégiant la mise en œuvre d'outils au travail de jeux, simulations, mises en situation avec des apports en outils et connaissances pour bien réaliser les exercices pratiques.

ADEOS FORMATIONS met à disposition de ses stagiaires des salles de formation équipées des outils nécessaires à la bonne acquisition des compétences visées par la formation :

• Matériel informatique et audio-visuel pour les formations qui le nécessitent.
• Matériel pour la prise de notes.
• Supports de cours dématérialisé ou papier.
• Cahiers d'exercices le cas échéant.

• Feuilles de présence.
• Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.

• Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
• Questions orales et écrites (QCM).
• Mises en situation.

• Captiver l'attention et inspirer confiance, notamment en travaillant la communication non verbale (posture, regard, voix) et la gestion du stress
• Capacité à transmettre des savoirs et des pratiques
• Transmettre en situation de travail

Modalités d'accès :
Adeos valide avec le candidat, qu'il possède bien les compétences et les prérequis nécessaires au suivi de la formation.

Délais d'accès :
Nous contacter, ADEOS Formations s'engage à vous faire un retour dans les 72 heures. Démarrage de la formation possible sous un maximum de 6 mois.

Accessibilité aux personnes handicapées :
Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire. Vous pouvez contacter notre référente handicap : Catherine BAREAU - catherine.bareau@adeos-formations.com