Mettre en place une politique de télétravail adaptée au service public Présentiel
Dernière mise à jour : 10/07/2025
Description
Jour 1 – Cadrer et structurer la politique de télétravail
Introduction : télétravail dans la fonction publique – panorama des textes et état des lieux post-crise
Cadre réglementaire et marges de manœuvre locales : loi de transformation de la fonction publique, décret du 11 février 2016
Identifier les missions compatibles : critères d'éligibilité, analyse de poste, contraintes de continuité de service
Atelier : construire une grille d'analyse de télétravaillabilité pour un service
Rédiger une charte ou un accord local : clauses essentielles, rôle du CHSCT/CSA, dialogue social
Jour 2 – Mettre en œuvre et piloter le télétravail au quotidien
Organiser le télétravail : matériel, sécurité, RGPD, indemnités, responsabilité
Accompagner les managers : pilotage d'équipe à distance, objectifs, autonomie, outils collaboratifs
Atelier : simulation d'un entretien de validation (ou refus) d'une demande de télétravail
Prévenir les risques : isolement, surcharge, déséquilibre pro/perso – outils de suivi et alerte
Clôture : plan d'action personnalisé pour mettre en œuvre ou améliorer la politique de télétravail dans sa structure
Introduction : télétravail dans la fonction publique – panorama des textes et état des lieux post-crise
Cadre réglementaire et marges de manœuvre locales : loi de transformation de la fonction publique, décret du 11 février 2016
Identifier les missions compatibles : critères d'éligibilité, analyse de poste, contraintes de continuité de service
Atelier : construire une grille d'analyse de télétravaillabilité pour un service
Rédiger une charte ou un accord local : clauses essentielles, rôle du CHSCT/CSA, dialogue social
Jour 2 – Mettre en œuvre et piloter le télétravail au quotidien
Organiser le télétravail : matériel, sécurité, RGPD, indemnités, responsabilité
Accompagner les managers : pilotage d'équipe à distance, objectifs, autonomie, outils collaboratifs
Atelier : simulation d'un entretien de validation (ou refus) d'une demande de télétravail
Prévenir les risques : isolement, surcharge, déséquilibre pro/perso – outils de suivi et alerte
Clôture : plan d'action personnalisé pour mettre en œuvre ou améliorer la politique de télétravail dans sa structure
Objectifs de la formation
Comprendre les spécificités et enjeux du télétravail dans le secteur public.
Connaître le cadre réglementaire et les bonnes pratiques applicables.
Élaborer et déployer une politique de télétravail adaptée aux missions de service public.
Connaître le cadre réglementaire et les bonnes pratiques applicables.
Élaborer et déployer une politique de télétravail adaptée aux missions de service public.
Public visé
Responsables RH, gestionnaires, encadrants, et agents publics impliqués dans la gestion des ressources humaines.
Prérequis
Notions de gestion RH ou expérience dans un service public ou parapublic.
Modalités pédagogiques
-Présentiel ou distanciel
-Synchrone
Méthodes interactives privilégiant la mise en œuvre d'outils au travail de jeux, simulations, mises en situation avec des apports en outils et connaissances pour bien réaliser les exercices pratiques.
-Synchrone
Méthodes interactives privilégiant la mise en œuvre d'outils au travail de jeux, simulations, mises en situation avec des apports en outils et connaissances pour bien réaliser les exercices pratiques.
Moyens et supports pédagogiques
ADEOS FORMATIONS met à disposition de ses stagiaires des salles de formation équipées des outils nécessaires à la bonne acquisition des compétences visées par la formation :
Matériel informatique et audio-visuel pour les formations qui le nécessitent.
Matériel pour la prise de notes.
Supports de cours dématérialisé ou papier.
Cahiers d'exercices le cas échéant.
Matériel informatique et audio-visuel pour les formations qui le nécessitent.
Matériel pour la prise de notes.
Supports de cours dématérialisé ou papier.
Cahiers d'exercices le cas échéant.
Modalités d'évaluation et de suivi
L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. Le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaire.
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :
Feuilles de présence.
Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :
Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
Questions orales et écrites (QCM).
Mises en situation.
Sur la base de ces éléments, le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaires.
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :
Feuilles de présence.
Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :
Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
Questions orales et écrites (QCM).
Mises en situation.
Sur la base de ces éléments, le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaires.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Analyser les besoins et contraintes des agents et services pour définir une organisation télétravail adaptée
- Mettre en place des procédures, outils et supports pour accompagner le télétravail
- Piloter et évaluer la politique de télétravail en tenant compte des retours d’expérience et des évolutions
Profil du / des Formateur(s)
Les experts formateurs qui animent ce programme sont des spécialistes des sujets traités. Ils ont été rigoureusement sélectionnés par nos équipes pédagogiques, à la fois pour leur expertise métier et leurs compétences pédagogiques, pour chaque formation qu'ils dispensent.
Informations sur l'accessibilité
Accessibilité aux personnes handicapées : Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire. Vous pouvez contacter notre référente handicap : Catherine BAREAU - catherine.bareau@adeos-formations.com