Améliorer la qualité de vie au travail dans la fonction publique Présentiel
Dernière mise à jour : 10/07/2025
Description
Introduction : QVT et attractivité dans la fonction publique – panorama et enjeux actuels
Comprendre le cadre de la QVT : définitions, obligations, lien avec les RPS, accords collectifs
Diagnostiquer la QVT localement : indicateurs, perceptions, outils de recueil
Atelier pratique : analyse d'un cas de terrain et élaboration d'un plan d'actions QVT adapté
Mobiliser les équipes et les encadrants : co-construction, animation, communication interne
Clôture : plan individuel d'actions QVT à initier dans sa structure dès le retour en poste
Comprendre le cadre de la QVT : définitions, obligations, lien avec les RPS, accords collectifs
Diagnostiquer la QVT localement : indicateurs, perceptions, outils de recueil
Atelier pratique : analyse d'un cas de terrain et élaboration d'un plan d'actions QVT adapté
Mobiliser les équipes et les encadrants : co-construction, animation, communication interne
Clôture : plan individuel d'actions QVT à initier dans sa structure dès le retour en poste
Objectifs de la formation
Comprendre les enjeux et composantes de la qualité de vie au travail (QVT) dans la fonction publique.
Identifier les facteurs favorisant le bien-être et la motivation des agents.
Mettre en œuvre des actions concrètes pour améliorer la QVT au sein des services publics.
Identifier les facteurs favorisant le bien-être et la motivation des agents.
Mettre en œuvre des actions concrètes pour améliorer la QVT au sein des services publics.
Public visé
Responsables RH, gestionnaires, encadrants, et agents publics impliqués dans la gestion des ressources humaines.
Prérequis
Notions de gestion RH ou expérience dans un service public ou parapublic.
Modalités pédagogiques
-Présentiel ou distanciel
-Synchrone
Méthodes interactives privilégiant la mise en œuvre d'outils au travail de jeux, simulations, mises en situation avec des apports en outils et connaissances pour bien réaliser les exercices pratiques.
-Synchrone
Méthodes interactives privilégiant la mise en œuvre d'outils au travail de jeux, simulations, mises en situation avec des apports en outils et connaissances pour bien réaliser les exercices pratiques.
Moyens et supports pédagogiques
ADEOS FORMATIONS met à disposition de ses stagiaires des salles de formation équipées des outils nécessaires à la bonne acquisition des compétences visées par la formation :
Matériel informatique et audio-visuel pour les formations qui le nécessitent.
Matériel pour la prise de notes.
Supports de cours dématérialisé ou papier.
Cahiers d'exercices le cas échéant.
Matériel informatique et audio-visuel pour les formations qui le nécessitent.
Matériel pour la prise de notes.
Supports de cours dématérialisé ou papier.
Cahiers d'exercices le cas échéant.
Modalités d'évaluation et de suivi
L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. Le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaire.
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :
Feuilles de présence.
Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :
Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
Questions orales et écrites (QCM).
Mises en situation.
Sur la base de ces éléments, le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaires.
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :
Feuilles de présence.
Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :
Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
Questions orales et écrites (QCM).
Mises en situation.
Sur la base de ces éléments, le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaires.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Analyser les besoins et attentes des agents en matière de qualité de vie au travail
- Développer des dispositifs adaptés (aménagements, communication, reconnaissance)
- Piloter des projets QVT en mobilisant les acteurs internes et externes
Profil du / des Formateur(s)
Les experts formateurs qui animent ce programme sont des spécialistes des sujets traités. Ils ont été rigoureusement sélectionnés par nos équipes pédagogiques, à la fois pour leur expertise métier et leurs compétences pédagogiques, pour chaque formation qu'ils dispensent.
Informations sur l'accessibilité
Accessibilité aux personnes handicapées : Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire. Vous pouvez contacter notre référente handicap : Catherine BAREAU - catherine.bareau@adeos-formations.com