Mettre en œuvre une gestion prévisionnelle des emplois et compétences Présentiel
Dernière mise à jour : 10/07/2025
Description
Jour 1 – Cadrage stratégique et diagnostic des emplois
Introduction : les enjeux de la GPEC dans la fonction publique – cadre juridique et stratégique
Méthodologie de mise en œuvre : étapes, gouvernance, articulation avec la stratégie de service
Cartographier les emplois et les compétences : fiches de poste, référentiels métiers, entretiens professionnels
Atelier : diagnostic des emplois-clés et des vulnérabilités d'une structure simulée
Analyse des écarts : compétences à renforcer, métiers sensibles, départs prévisionnels
Jour 2 – Plans d'action RH et pilotage de la démarche
Élaborer des plans d'actions GPEC : formation, recrutement, tutorat, reconversion
Atelier : prioriser des actions RH selon un budget et un calendrier réalistes
Piloter la GPEC dans le temps : indicateurs de suivi, bilan social, reporting à la direction
Articuler GPEC et politique RH : entretiens professionnels, plan de développement des compétences, mobilité interne
Synthèse collective : grille d'auto-positionnement et plan de mise en œuvre dans sa propre structure
Introduction : les enjeux de la GPEC dans la fonction publique – cadre juridique et stratégique
Méthodologie de mise en œuvre : étapes, gouvernance, articulation avec la stratégie de service
Cartographier les emplois et les compétences : fiches de poste, référentiels métiers, entretiens professionnels
Atelier : diagnostic des emplois-clés et des vulnérabilités d'une structure simulée
Analyse des écarts : compétences à renforcer, métiers sensibles, départs prévisionnels
Jour 2 – Plans d'action RH et pilotage de la démarche
Élaborer des plans d'actions GPEC : formation, recrutement, tutorat, reconversion
Atelier : prioriser des actions RH selon un budget et un calendrier réalistes
Piloter la GPEC dans le temps : indicateurs de suivi, bilan social, reporting à la direction
Articuler GPEC et politique RH : entretiens professionnels, plan de développement des compétences, mobilité interne
Synthèse collective : grille d'auto-positionnement et plan de mise en œuvre dans sa propre structure
Objectifs de la formation
Comprendre les finalités et les étapes d'une démarche GPEC dans le secteur public.
Identifier les évolutions des métiers, compétences et effectifs.
Mettre en place des outils de pilotage RH adaptés aux besoins futurs.
Identifier les évolutions des métiers, compétences et effectifs.
Mettre en place des outils de pilotage RH adaptés aux besoins futurs.
Public visé
Responsables RH, gestionnaires, encadrants, et agents publics impliqués dans la gestion des ressources humaines.
Prérequis
Notions de gestion RH ou expérience dans un service public ou parapublic.
Modalités pédagogiques
-Présentiel ou distanciel
-Synchrone
Méthodes interactives privilégiant la mise en œuvre d'outils au travail de jeux, simulations, mises en situation avec des apports en outils et connaissances pour bien réaliser les exercices pratiques.
-Synchrone
Méthodes interactives privilégiant la mise en œuvre d'outils au travail de jeux, simulations, mises en situation avec des apports en outils et connaissances pour bien réaliser les exercices pratiques.
Moyens et supports pédagogiques
ADEOS FORMATIONS met à disposition de ses stagiaires des salles de formation équipées des outils nécessaires à la bonne acquisition des compétences visées par la formation :
Matériel informatique et audio-visuel pour les formations qui le nécessitent.
Matériel pour la prise de notes.
Supports de cours dématérialisé ou papier.
Cahiers d'exercices le cas échéant.
Matériel informatique et audio-visuel pour les formations qui le nécessitent.
Matériel pour la prise de notes.
Supports de cours dématérialisé ou papier.
Cahiers d'exercices le cas échéant.
Modalités d'évaluation et de suivi
L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. Le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaire.
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :
Feuilles de présence.
Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :
Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
Questions orales et écrites (QCM).
Mises en situation.
Sur la base de ces éléments, le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaires.
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :
Feuilles de présence.
Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :
Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
Questions orales et écrites (QCM).
Mises en situation.
Sur la base de ces éléments, le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaires.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Analyser les écarts entre les ressources actuelles et les besoins prévisionnels
- Construire un plan d’actions RH (formation, mobilité, recrutement, etc
- ) en lien avec la stratégie de l’organisation
- Mettre en œuvre et suivre une démarche GPEC participative et évolutive
Profil du / des Formateur(s)
Les experts formateurs qui animent ce programme sont des spécialistes des sujets traités. Ils ont été rigoureusement sélectionnés par nos équipes pédagogiques, à la fois pour leur expertise métier et leurs compétences pédagogiques, pour chaque formation qu'ils dispensent.
Informations sur l'accessibilité
Accessibilité aux personnes handicapées : Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire. Vous pouvez contacter notre référente handicap : Catherine BAREAU - catherine.bareau@adeos-formations.com