Management des compétences Présentiel
Dernière mise à jour : 10/07/2025
Description
Les principes de la GPEC Connaître les intérêts de développer au sein de sa structure une démarche compétences/GPEC
Identifier les exigences de la loi du 18 janvier 2005
Rappel des définitions (emploi-types, postes, métiers, familles professionnelles) Intégrer les contraintes et opportunités de la GPEC : obligations et financement Les principaux éléments de la loi GPEEC : obligation de mise en place, consultation des RP...
Intégrer chaque obligation légale :
Pénibilité
Egalité homme/femme
Formation professionnelle
Séniors Outils et étapes d'une GPEC Les étapes et le plan d'actions
Connaître les aides financières possibles pour mener à bien une démarche
Les outils : cartographie des emplois, référentiels de compétences, définitions de fonction
Définir le vocabulaire spécifique à la GPEC
Organiser sa communication Réaliser l'état des lieux des emplois et des compétences de sa structure Utiliser les outils de la GPEC : filière métier, fiche de poste, fonction, référentiel compétences
Réaliser le diagnostic des compétences : les règles à suivre
Formaliser les entretiens professionnels : obligations, usages, méthodologie
Construire une démarche de cartographie des compétences
Détecter les compétences clés de sa structure
Clarifier les objectifs stratégiques de sa structure
Objectifs à court et moyen terme Manager par les compétences : l'impact sur les activités RH Intégration
Formation
Evaluation
Capitalisation
Traduire les projets en besoin de compétences
Mobilité, recrutement, transfert de compétences
Rémunérer les compétences Détecter ses besoins en compétences et définir son plan d'action Identifier les écarts entre le bilan actuel et les besoins à moyen terme
Mettre en cohérence l'organisation et les compétences
Définir les plans d'actions et les priorités : clarifier ses propres objectifs
Appréhender les outils à utiliser en premier
Définir les grandes étapes de son projet
Identifier les exigences de la loi du 18 janvier 2005
Rappel des définitions (emploi-types, postes, métiers, familles professionnelles) Intégrer les contraintes et opportunités de la GPEC : obligations et financement Les principaux éléments de la loi GPEEC : obligation de mise en place, consultation des RP...
Intégrer chaque obligation légale :
Pénibilité
Egalité homme/femme
Formation professionnelle
Séniors Outils et étapes d'une GPEC Les étapes et le plan d'actions
Connaître les aides financières possibles pour mener à bien une démarche
Les outils : cartographie des emplois, référentiels de compétences, définitions de fonction
Définir le vocabulaire spécifique à la GPEC
Organiser sa communication Réaliser l'état des lieux des emplois et des compétences de sa structure Utiliser les outils de la GPEC : filière métier, fiche de poste, fonction, référentiel compétences
Réaliser le diagnostic des compétences : les règles à suivre
Formaliser les entretiens professionnels : obligations, usages, méthodologie
Construire une démarche de cartographie des compétences
Détecter les compétences clés de sa structure
Clarifier les objectifs stratégiques de sa structure
Objectifs à court et moyen terme Manager par les compétences : l'impact sur les activités RH Intégration
Formation
Evaluation
Capitalisation
Traduire les projets en besoin de compétences
Mobilité, recrutement, transfert de compétences
Rémunérer les compétences Détecter ses besoins en compétences et définir son plan d'action Identifier les écarts entre le bilan actuel et les besoins à moyen terme
Mettre en cohérence l'organisation et les compétences
Définir les plans d'actions et les priorités : clarifier ses propres objectifs
Appréhender les outils à utiliser en premier
Définir les grandes étapes de son projet
Objectifs de la formation
Anticiper et accompagner l'évolution de ses besoins en compétences. Manager les compétences et mettre en place son propre plan d'actions. Connaître les étapes d'une démarche GPEC.
Public visé
Responsables formations, responsables ressources humaines, cadres supérieurs, managers.
Prérequis
Manager une équipe.
Modalités pédagogiques
Alternance entre exposés théoriques et pratiques, mini-sketches, jeux pédagogiques, mise en situation sous la forme de simulations, exercices et auto diagnostics.
Moyens et supports pédagogiques
ADEOS FORMATIONS met à disposition de ses stagiaires des salles de formation équipées des outils nécessaires à la bonne acquisition des compétences visées par la formation :
Matériel informatique et audio-visuel pour les formations qui le nécessitent.
Matériel pour la prise de notes.
Supports de cours dématérialisé ou papier.
Cahiers d'exercices le cas échéant.
Matériel informatique et audio-visuel pour les formations qui le nécessitent.
Matériel pour la prise de notes.
Supports de cours dématérialisé ou papier.
Cahiers d'exercices le cas échéant.
Modalités d'évaluation et de suivi
L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. Le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaire.
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :
Feuilles de présence.
Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :
Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
Questions orales et écrites (QCM).
Mises en situation.
Sur la base de ces éléments, le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaires.
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :
Feuilles de présence.
Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :
Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
Questions orales et écrites (QCM).
Mises en situation.
Sur la base de ces éléments, le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaires.
Profil du / des Formateur(s)
Les experts formateurs qui animent ce programme sont des spécialistes des sujets traités. Ils ont été rigoureusement sélectionnés par nos équipes pédagogiques, à la fois pour leur expertise métier et leurs compétences pédagogiques, pour chaque formation qu'ils dispensent.
Informations sur l'accessibilité
Accessibilité aux personnes handicapées :Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire. Vous pouvez contacter notre référente handicap : Catherine BAREAU - catherine.bareau@adeos-formations.com